因人而異，有的人三五個(gè)月，有的人半年，有的人一年。

經(jīng)濟(jì)師的題庫(kù)較大，如果光靠死記硬背，可能需要一年半載的時(shí)間也許才可以通過(guò)考試。

我是上年備考的，我考的是中級(jí)人力，考這個(gè)證也就是為了職稱，加點(diǎn)工資;每年報(bào)考的人都很多，但是通過(guò)率非常低，然后就有很多考生抱怨好難考，其實(shí)我覺(jué)得并不難，再加上報(bào)了環(huán)球網(wǎng)校的課，所以我是一次過(guò)的，基礎(chǔ)105分，專業(yè)99分。通過(guò)率這么低原因就是能考這個(gè)證的都是上班族，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，到考試書都還沒(méi)看完，沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，所以通過(guò)率才這么低，我備考了4個(gè)月，每天都花兩小時(shí)跟著老師學(xué)習(xí)，系統(tǒng)性的整理考點(diǎn)，學(xué)習(xí)起來(lái)思路清晰很多，我說(shuō)下我的經(jīng)驗(yàn)吧。

一、調(diào)節(jié)心態(tài)，有序備考。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思路決定出路，只有好的心態(tài)，才能有好的狀態(tài)投入備考。這個(gè)階段要克服三種情緒，一種是已經(jīng)開(kāi)始備考的同學(xué)，開(kāi)始有點(diǎn)疲憊，這種現(xiàn)象很正常，建議適當(dāng)調(diào)整身心，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏，克服疲憊心理，以飽滿的熱情和勁頭投入學(xué)習(xí);另外一種是剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的同學(xué)，可能不知道從何下手復(fù)習(xí)，怎么復(fù)習(xí)，建議克服焦慮心理，不能認(rèn)為自己備考晚，就感覺(jué)心急火燎，眉毛胡子一把抓，這樣反而影響備考心情，打亂學(xué)習(xí)步驟，要冷靜下來(lái)制定科學(xué)合理的計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行，一天比別人多學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢就會(huì)趕上;還有一種是感覺(jué)越學(xué)發(fā)現(xiàn)不會(huì)的越多，沒(méi)有信心堅(jiān)持的，對(duì)于這些同學(xué)我給你一句建議，堅(jiān)持就是勝利，很多這樣心態(tài)的人堅(jiān)持到后的都有了一個(gè)好的結(jié)果

二、科學(xué)計(jì)劃，合理分配時(shí)間。

計(jì)劃就像大航行中的舵手，只有有一個(gè)好的計(jì)劃，才能讓學(xué)習(xí)的過(guò)程有的放矢、循序漸進(jìn)。計(jì)劃要切合自身實(shí)際，要根據(jù)自己工作、生活特點(diǎn)，合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如工作輕松點(diǎn)的，就可以安排整塊時(shí)間復(fù)習(xí);工作比較忙，沒(méi)有固定時(shí)間學(xué)習(xí)的，就可以想辦法擠出一些零碎的、小的時(shí)間點(diǎn)學(xué)習(xí)。我是每天晚上下班才開(kāi)始學(xué)習(xí)的，大概晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)半學(xué)習(xí)兩個(gè)半小時(shí)，周二周四老師在群里面刷題一小時(shí)我也會(huì)跟著做題，想?yún)⒓铀㈩}可以下載網(wǎng)校的快題庫(kù)，保證自己學(xué)到的知識(shí)能夠得到鞏固

三、掌握方法，爭(zhēng)取高效學(xué)習(xí)。

方法是否得當(dāng)直接決定考試的功敗垂成。每一學(xué)科都有自身的規(guī)律和特點(diǎn)，要抓住這些特點(diǎn)，做到事半功倍。我根據(jù)報(bào)的課程這樣學(xué)習(xí)的：

1.要高質(zhì)量的完成課堂內(nèi)容，一遍不懂我就聽(tīng)第二遍，聽(tīng)懂為止

2.一定要在聽(tīng)課后及時(shí)把老師講過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)好，尤其是每章的課后練習(xí)題，復(fù)習(xí)的時(shí)候必須自己親自做，不能只看，因?yàn)槟芸炊湍塥?dú)立的做出來(lái)差別很大，只有親自做，才能有感受，有體會(huì);

3.課程它是配了一個(gè)題庫(kù)，題目是很多，但是不能只為做題而做題，機(jī)械化做題達(dá)不到好的效果，在做完一個(gè)題目時(shí)，要考慮考慮題目考察的知識(shí)點(diǎn)、屬于哪類題型、有什么樣的好的思路、方法、模板;

4.學(xué)習(xí)時(shí)間做到合理安排，不能長(zhǎng)期只看基礎(chǔ)或只看專業(yè)，我是交叉復(fù)習(xí)，滾動(dòng)復(fù)習(xí)，有一個(gè)科學(xué)的合理搭配。

四、關(guān)注弱項(xiàng)，穩(wěn)步提升。

考試是木桶理論，不能有明顯的弱項(xiàng)，要均衡發(fā)展，不然容易造成偏科的情況，考試也難通過(guò)，經(jīng)濟(jì)師成績(jī)沒(méi)有保留多少年，必須一年通過(guò)兩科的，所以要協(xié)同發(fā)展。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)就是一個(gè)很好的例子，它包含的知識(shí)面廣，但是假如你有一部分的內(nèi)容部清楚，也許分值就會(huì)丟在這里，比如財(cái)政學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)這部分不了解，那么你就要想辦法多花時(shí)間在這上面，把基本知識(shí)點(diǎn)、常用公式，基本題型、基本方法都弄透，掌握扎實(shí)。關(guān)于練習(xí)題的問(wèn)題，利用歷年真題做練習(xí)，這樣才能做到事半功倍的效果，其他的輔導(dǎo)書，我建議題不需要做太多，但是一定要做精，做太多題目只會(huì)擾亂了自己復(fù)習(xí)的方向，我記得那時(shí)候助教老師跟我說(shuō)市面上題目太多，而且很多都是過(guò)時(shí)的了，找太多題目做只會(huì)導(dǎo)致效率降低，做課后練習(xí)和真題，模擬題基本就足夠了。

大概就是這么多了。希望對(duì)你有幫助！