周凡

男性，漢族國籍，南洋，河南，中國共產(chǎn)黨成員，是博士學(xué)位和副教授。

研究方向：教育文化，課程和教學(xué)理論

教授課程：

本科課程：“教育哲學(xué)”和“古代中國”

?學(xué)習(xí)經(jīng)驗：

1993 - 1997年，Xinyang師范大學(xué)，文學(xué)學(xué)士學(xué)位

2007-2010，Shaanxi師范大學(xué)，課程和教學(xué)理論碩士學(xué)位

G工作經(jīng)驗：

1997 - 2002年，河南省揚什高中的老師

2002 - 到目前為止，Luoyang教師學(xué)院的老師

科學(xué)研究項目：

1。主持人：河南省省教育，人文和社會科學(xué)系通用項目：關(guān)于中學(xué)中學(xué)閱讀教學(xué)模型的建設(shè)行動研究，2019年；

2。主持人：河南省社會科學(xué)研究項目：教學(xué)冗余現(xiàn)象偵探，2008年；

3.主持人：盧陽城市社會科學(xué)聯(lián)合會項目：從信息理論的角度來看洛陽師范學(xué)院教學(xué)管理，教學(xué)語言冗余現(xiàn)象，2008年；

4。主持人：Luoyang社會科學(xué)規(guī)劃辦公室的關(guān)鍵項目：Luoyang鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共文化建筑Zhonghe Luo文化遺產(chǎn)和創(chuàng)新研究，2018年

5。主持人：盧陽社會科學(xué)規(guī)劃辦公室的關(guān)鍵項目：盧陽歷史名人文化資源旅游發(fā)展研究，贏得了2020年優(yōu)秀研究成果的一等獎

發(fā)表論文：

1。類型和規(guī)格，學(xué)術(shù)交流，獨立，核心，2010年；

2。在唐·比奧（Tang Biao）的“家庭教學(xué)法”中對中國教育思想的研究，中國建筑，獨立洛陽師范學(xué)院教學(xué)管理，核心，2015年；

3。從信息理論的角度來看，冗余，教學(xué)和管理，獨立性，核心，2011年；

4。相似性，切割邊緣，獨立，核心，2012年； 2012; 2012; 2012;

5。愛情的破壞和延續(xù) - “穆斯林葬禮”的主要角色的命運，新聞愛好者，獨立，核心，2011年；

6。中文多媒體教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)中國的口味，中學(xué)中文，獨立，2009年2009年

7。新單詞現(xiàn)象應(yīng)在教學(xué)中正確對待，長江大學(xué)雜志，獨立，2014年

8。構(gòu)圖教學(xué)的真實和邏輯，蘭州教育學(xué)院雜志，獨立，2014年

?出版作品：

Luoyang基層公共文化建筑中東Luo Luo Luo文化遺產(chǎn)與創(chuàng)新研究（Luoyang文化發(fā)展報告（2020）2020.10社會科學(xué)文學(xué)出版社ISBN978-7-7-529-7203-5）

％榮譽獎勵：

2018年1月1日，贏得了“河南省第16個省級學(xué)院教學(xué)技能的優(yōu)秀咨詢獎”

2。在2018年，我贏得了“國家大學(xué)教學(xué)技能競賽的第八屆中國杯”優(yōu)秀咨詢獎”

3。在2013年，他獲得了“盧陽教師學(xué)院的杰出老師”

4。2008年，他獲得了“ Luoyang教師學(xué)院2007 - 2008年杰出共產(chǎn)黨成員”

5.2011、2013、2014、2015和2016年贏得了“ Luoyang教師學(xué)院”的“優(yōu)秀教學(xué)秘書”

6。在2010年，他在盧陽教師學(xué)院獲得教學(xué)成就成就獎的二等獎（主持了學(xué)院[2011]第217號）