湖南生物機電職業技術學院，公布關于制訂高職教育專業教學計劃的原則意見，專業教學計劃屬于學院極為基礎的教學文件，它是針對人才培養目標、培養規格、培養過程以及方式作出的總體設計，為強化對我院教育教學工作的宏觀管理，確保人才培養規格與質量，全力打造高等職業教育的特色，依據教育部《關于制訂高職高專教育專業教學計劃的原則意見》以及湖南省教育廳相關文件精神，結合我院實際狀況，特此針對各專業教學計劃的制訂給出如下意見。指導思想是，依據社會發展以及經濟建設的需求，將提高學生的職業實踐能力還有職業素養當作宗旨，倡導那種“以學生為本位，以就業為導向，產學研結合”的教育理念，進而建設多樣性與選擇性相統一的教學機制，通過綜合以及具體的職業技術教學實踐活動，構建技術型教學體系，突出高職教育的特色，全面提高人才培養工作的水平。二、培養目標跟基本要求，1.培養目標，高等職業教育屬于高等教育關鍵部分，培養擁護黨的基本路線湖南生物機電職業技術學院分數線，適應生產、建設、管理、服務第一線需求，德、智、體、美等各方面全面發展的高等技術應用性專門人才。畢業生要熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，懂得馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有良好思想品德，還要有愛國主義、集體主義、社會主義思想，具備創業精神及良好職業道德，擁有健全體魄，在具備必備基礎理論知識與專門知識基礎上，重點掌握相應基本能力與基本技能，具備較快適應生產、建設、管理、服務第一線崗位需要的實際工作能力 。制訂專業教學計劃時，要廣泛開展社會調查，注重分析和研究經濟建設與社會發展里出現的新情況、新特點。尤其要關注社會主義市場經濟以及本專業領域技術的發展趨勢，進而努力讓專業教學計劃具備鮮明的時代特點。要主動適應經濟社會發展需要，同時，應遵循教育教學規律，妥善處理好社會需求與教學工作的關系，還要處理好社會需求的多樣性、多變性與教學工作相對穩定性的關系。堅持德、智、體、美等多方面都能實現全面發展湖南生物機電職業技術學院分數線，制訂教學計劃時必須要全面地去貫徹國家所頒布的教育方針，并且正正確確地處理好德育跟智育之間的關系，以及理論和實踐之間的關系。
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