在4月14日這天，341萬考生終于盼來了2020年考研國家線，由于受到疫情影響，今年國家分數(shù)線的公布時間相較于去年推遲了一個整月，而國家線一經(jīng)出爐，便意味著考研復(fù)試工作正式開始啟動了。

同一天，清華大學(xué)，還有中國人民大學(xué)，以及中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，包括蘭州大學(xué)等這些自主劃線院校，也都先后公布了復(fù)試分數(shù)線。就今年考研復(fù)試分數(shù)線而言，會有怎樣的變化？在疫情的形勢之下，復(fù)試工作要怎樣去開展？要如何才能夠?qū)崿F(xiàn)復(fù)試公平？

著眼科學(xué)選才，考研復(fù)試不可取消

今年，在學(xué)碩里頭，藝術(shù)學(xué)專業(yè)總分要求比去年高，體育學(xué)專業(yè)總分要求比去年高，教育學(xué)專業(yè)總分要求比去年高，法學(xué)專業(yè)總分要求比去年高，哲學(xué)等5個專業(yè)總分要求高于去年，9個專業(yè)分數(shù)線比去年降低。在專業(yè)碩士方面，各個專業(yè)分數(shù)線有的上漲有的下跌。因為受到疫情影響，往年原來在3月進行的考研復(fù)試被挪到了5月，因為受到疫情影響，往年原本4月進行的考研復(fù)試被挪到了5月。

中國傳媒大學(xué)管嫣然，因在家每日復(fù)習(xí)未有成效，故而在國家線公布后“松了口氣”，與此同時，微博上關(guān)于復(fù)試有否取消的討論，“也使人焦慮”。

國家教育考試指導(dǎo)委員會專家組成員陳志文表示，研究生招生跟本專科招生全然不一樣，研究生已不是單純的知識性學(xué)習(xí)，事實上是半個科研人員，起碼也是個科研助理，有無專業(yè)研究能力與水平極其關(guān)鍵，而當(dāng)前的研究生初試，基本上仍是側(cè)重于知識層面的考核，缺少對專業(yè)研究能力與水平方面的考查 。與此同時，各個學(xué)校的學(xué)科特色存在差異，要求也有著顯著的不同之處，然而當(dāng)下考生報考數(shù)量較多的專業(yè)，常常采用全國統(tǒng)一命題的形式，還不太能夠體現(xiàn)出不同學(xué)校的區(qū)別化要求。所以，復(fù)試是研究生招生進程里的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對于科學(xué)選拔人才以及保障研究生質(zhì)量有著重要且關(guān)鍵的意義。

被延期舉行的考研復(fù)試，迎來了相對較為寬松的外部環(huán)境，當(dāng)下全國許多地區(qū)開始恢復(fù)上課，已擁有了進行線下復(fù)試的可能性，出于安全方面的考量，網(wǎng)絡(luò)復(fù)試的手段以及方式能夠替代線下復(fù)試。

保證安全，由高校自主選擇復(fù)試方式

受疫情影響，網(wǎng)絡(luò)遠程復(fù)試作為一種可選項被反復(fù)提及。

教育部提出要求，各招生單位需要依據(jù)不同地域以及學(xué)校自身情況，自行確定復(fù)試辦法。復(fù)試方式是由招生單位按照學(xué)科特點還有專業(yè)要求，在保證公平以及具有可操作性的前提下，自主去確定的，能夠采用現(xiàn)場復(fù)試、網(wǎng)絡(luò)遠程復(fù)試、異地現(xiàn)場復(fù)試以及委托其他高校進行復(fù)試等形式。復(fù)試啟動的這個時間，原則上不會早于4月30日。

依照當(dāng)下北京、湖北兩地針對疫情防控所提出的要求，在現(xiàn)今這個階段，現(xiàn)場復(fù)試是沒辦法正常開展進行的，然而，這兩地匯聚了數(shù)量眾多的高校，并且報考的人數(shù)也是非常多的。

聯(lián)系到記者的是武漢一所211院校具有研究生院負責(zé)人身份之人，他透露，我校開展研究生復(fù)試工作，會全部采用線上方式，且是在統(tǒng)一平臺里進行操作，這樣做主要目的在于防范風(fēng)險，避免出現(xiàn)不確定性情況，至于具體操作細節(jié)，仍處于研討完善階段，后續(xù)將會出臺一整套復(fù)試工作規(guī)范流程，當(dāng)下，北京、武漢等地高校正在對采取何種復(fù)試方式以及具體細節(jié)展開研究。

陳志文表示，教育部門此次給予招生單位在復(fù)試形式方面最大的自主權(quán)，更多是基于疫情之下確保安全的角度予以考量的，期望招生單位依據(jù)研究生復(fù)試本就呈現(xiàn)出多樣化的實際情形，去除繁雜內(nèi)容化為簡單形式，在科學(xué)選才上做好平衡，從而求取安全與質(zhì)量的最大公約數(shù) 。

把“委托其他高校復(fù)試”的做法，跟現(xiàn)場復(fù)試、網(wǎng)絡(luò)遠程復(fù)試、異地現(xiàn)場復(fù)試等情形來作比較，要曉得，在此之前，它并不常見 。

河南師范大學(xué)教授李醒東舉例稱，報考北京某大學(xué)的湖南考生的復(fù)試工作，能夠由北京的大學(xué)委托給湖南某個大學(xué)開展，只要兩所高校有所達成協(xié)議，而各校復(fù)試紀律和規(guī)則是統(tǒng)一的，只要依照國家規(guī)定去做，委托其他高校復(fù)試，是沒有問題的。

有價值的面試，其關(guān)鍵在于，著重去考察學(xué)生所具備的綜合素質(zhì)2020年研究生國家線，一并考量學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，還要關(guān)注內(nèi)在思維品質(zhì)，以及外語表達方面展示出的能力，重點在于對綜合素養(yǎng)以及發(fā)展?jié)撡|(zhì)，進行全面評價。只要受委托單位，嚴格依據(jù)規(guī)則，有條不紊地組織專家，開展復(fù)試這個過程，便能夠清晰分辨出考生彼此間存在的差異。然而，李醒東十分坦誠地表明。不同的專家組之間，極有可能存在質(zhì)量把控方面的差異，基于此，這就迫切需要事先展開溝通，明確打分幅度2020年研究生國家線，確定跨度范圍，先進行分檔操作，之后再予以給分，依靠盡量做到細化的規(guī)則，來切實減少誤差。

網(wǎng)絡(luò)復(fù)試，全過程管理確保錄取公平

把等待廈門大學(xué)復(fù)試的劉達慶，讓其看到希望的是那樣一個事實，那就是國家線公布存在推遲一個月的情況，去年底的時候，他也曾做好兩手準備，還找到了一份專業(yè)對口的工作 。

并非所有考生都像劉達慶通常那樣幸運，復(fù)試被推遲，錄取工作也會相應(yīng)延后。也就是說，考生怎樣去平衡考量考研與求職，這需要相對寬松且有序的時間安排。

薛瀾，身為清華大學(xué)文科資深教授以及蘇世民書院院長，宣稱各地各校應(yīng)當(dāng)快捷公布研究生復(fù)試的時間規(guī)劃，鑒于各地疫情防控情形存在差異，提議盡可能為全國各高校研究生復(fù)試提供較為寬松的時間限度，各高校能夠在這個時間限度里挑選適宜的復(fù)試時間段。

不管復(fù)試采用何種面試方式，保證錄取公平是底線要求。

21世紀教育研究院副院長熊丙奇稱，就在線面試而言，能夠?qū)嵤┤^程安排，那便是進行“試前”組織，開展“試中”監(jiān)督，落實“試后”審查，以此來避免替考、作弊等不良行徑。于“試前”之時，能夠借助人臉識別等相關(guān)技術(shù)去核實考生身份，以此來防止他人妄圖替考；處于“試中”階段，面試考官能夠設(shè)計具備綜合性、開放式特點的面試題目，進而與考生展開互動問答，要是考察學(xué)生的外語口語能力，那么便能夠通過幾分鐘直至10分鐘的交流對話得以實現(xiàn)；到了“試后”之際，存在著為期3個月的復(fù)查期限，對于復(fù)查不符合要求的考生，將會取消其學(xué)籍，并且依據(jù)具體情節(jié)狀況，追究其法律責(zé)任 。招生單位開展復(fù)試的主要根本目的，在于考查學(xué)生的綜合能力以及素養(yǎng)水平，相對那標準化考試來講，凡是只要嚴格設(shè)定程序，精心周密設(shè)計考察相關(guān)環(huán)節(jié)，像隨機抽取面試考官，隨機抽取面試次序以及題目，這之類情況是能夠防止防范弄虛作假行為出現(xiàn)的。

教育部提出要求，針對那些不具備遠程復(fù)試條件的考生，在此種情況下，招生單位須進行技術(shù)兜底保障，并且要依據(jù)考生請求，積極去協(xié)調(diào)生源所在地省級教育招生考試機構(gòu)，從而以獲取必要合理的支持與幫助，如此這般。

清華大學(xué)副教授王傳毅給出建議，各個復(fù)試單位能夠提前針對全部考生開展摸底工作，還要提前登記那些視頻復(fù)試存在困難的學(xué)生，采取多種辦法從而保障他們的復(fù)試不會受到影響，能夠考慮借助電話面試或者就近委托高校復(fù)試的方式。另外，高校或許得預(yù)備多個網(wǎng)絡(luò)復(fù)試的技術(shù)平臺，以便備臨時預(yù)案。

對有可能參加網(wǎng)絡(luò)復(fù)試的考生而言，王傳毅給出建議，于復(fù)習(xí)時期，需鍛煉自身針對問題思考的整體性規(guī)劃能力，針對那些具備時效性、開放性的話題，羅列出答題的綱要，以及要點相互之間的關(guān)聯(lián)，依據(jù)答題綱要來組織語言進行答題。他還表明，考生要緊密結(jié)合自身投身科學(xué)研究、學(xué)科競賽以及專業(yè)訓(xùn)練等方面的經(jīng)歷，對相關(guān)問題預(yù)先做好準備。最重要的是，考生要明確，對于報考院校來說，自身的核心競爭力究竟是什么，自身哪些學(xué)習(xí)以及研究基礎(chǔ)，可以和所報培養(yǎng)項目的學(xué)科特色、科研特色相匹配 。（本報記者 陳鵬 唐芊爾）。