“在職研究生”、“非全日制研究生”、“同等學(xué)力申碩”。

有的時(shí)候，常常會(huì)有不少人沒有辦法把這三種碩士類型區(qū)分清楚，鑒于此，這篇文章將會(huì)詳細(xì)地在區(qū)分三者區(qū)別這方面對(duì)大家予以幫助。

把報(bào)考條件，以及考試難度，還有學(xué)費(fèi)學(xué)制，再加上所獲證書，直至優(yōu)缺點(diǎn)、專業(yè)等多方面上，給大家去提供一份最為全面的解析。

01同等學(xué)力申碩≠同等學(xué)歷考研

這是不少人容易搞混淆的。

提到“同等學(xué)力”，它所指的是這樣一些人員，他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷存在差異，可在知識(shí)水平以及學(xué)習(xí)能力方面起步網(wǎng)校，卻達(dá)到了同等的程度。

同等學(xué)力申碩屬于一種申請碩士學(xué)位的途徑，它在畢業(yè)后所獲取的是碩士學(xué)位證書，不存在研究生畢業(yè)證書也就是學(xué)歷證書，所以它沒辦法提升你的學(xué)歷層次，你的學(xué)歷依舊是報(bào)考之前的本科學(xué)歷。

有人常常弄不清“同等學(xué)歷考研”，有人搞不懂它與“同等學(xué)力申碩”，二者根本就不是指的同一個(gè)意思，分完全不一樣，是兩碼事。

“同等學(xué)歷考研”說的是，沒有本科學(xué)歷，卻有著大學(xué)專科學(xué)歷，以本科同等學(xué)力水平的身份，去參加考研，也就是全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試。

從學(xué)校畢業(yè)之后，能夠得到研究生畢業(yè)證書，以及碩士學(xué)位證書，也就是所謂的雙證同等學(xué)力在職研究生，這是具備提升學(xué)歷作用的。

02在職研究生

“在職研究生”屬于一個(gè)含義廣泛的概念，一般而言，它指所有在職人員去攻讀研究生學(xué)位的學(xué)習(xí)途徑，其中涵蓋了“非全日制研究生”以及“同等學(xué)力申碩”這兩種主要的類別形式。

03非全日制研究生

非全日制研究生是相對(duì)全日制研究生的，區(qū)別是是否脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

所以，非全日制研究生包含兩種，一種是有雙證的非全日制碩士，另一種是通過申請制的在職研究生，也就是所謂的“同等學(xué)力申碩”。

通常來講，眾人所提及的非全日制研究生，所指的乃是非全日制雙證在職研究生。

有著雙證的研究生，不管是全日制的那種，還是非全日制的那種，都是要參與每年12月舉行的“考研”，唯有同等學(xué)力申碩才行，可以不參與“考研”，直接通過申請制來入學(xué)。

04一張表格區(qū)分3者差異

05要怎么選？哪種適合自己？

個(gè)人需求同等學(xué)力在職研究生，職業(yè)規(guī)劃，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)狀況，時(shí)間精力，這些方面主要起著決定性作用：

要是你對(duì)“學(xué)歷提升”予以看重，那便需要“雙證”，進(jìn)而選擇“考研”，也就是非全日制雙證碩士。

舉例來說，你的職業(yè)目標(biāo)明確限定為研究生學(xué)歷，使用目的是用于報(bào)考公務(wù)員，以及事業(yè)單位的部分崗位，還有國企晉升這類情況，又或者期望得到與全日制研究生在學(xué)歷學(xué)位方面完全等同的認(rèn)可。

但要做好投入大量時(shí)間和精力備考，以及承擔(dān)較高學(xué)費(fèi)的準(zhǔn)備。

②要是你僅僅期望憑借“提升學(xué)位”達(dá)成升職、評(píng)職稱、讀博考博以及豐富專業(yè)知識(shí)這類目的，而不打算參與考研（期望入學(xué)門檻低且學(xué)習(xí)壓力少），那么就選擇同等學(xué)力申碩，也就是申請制碩士。

同等學(xué)力申碩具有免試入學(xué)的長處，其考試難度相較于其他方式相對(duì)低些，學(xué)費(fèi)方面較為經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，學(xué)習(xí)形式也比較靈活。然而必須得接受它存在“只有單證，不會(huì)提升學(xué)歷”這樣的情況。

在做出選擇以前，務(wù)必要明確自身核心需求，充分知曉兩種方式利弊，結(jié)合自身實(shí)際狀況綜合權(quán)衡，考量一番。

建議多咨詢目標(biāo)院校的招生辦公室，獲取最準(zhǔn)確的招生信息。

不管選取哪一種形式，不斷去學(xué)習(xí)以及自我進(jìn)行提升，這都是于職場之中保持競爭力的要點(diǎn)。