銅陵市2024年初中學業水平

實驗操作考試工作方案

為全方位推進素質教育，用以提升實驗教學水準而培養學生實踐能力以及展現創新精神，我市會持續組織2024年初中學業水平實驗操作考試，為保證考試能順利開展銅陵中考成績查詢，特意制定以下工作方案。

一、考試對象

若是參與我市2024年初中學業水平考試的應屆初中畢業生，以及往屆初中畢業生，他們都必須去參加初中學業水平實驗操作考試，也就是所謂的“實驗考試”。

二、考試時間和地點

在市區進行的實驗考試的那個時間的設定是，處于2024年４月，且是中旬階段，而這個考試的地點是進行設立選取的在銅陵市第一中學，其具體地址就是學院路601號。樅陽縣的這項考試的時間以及地點是由樅陽縣教體局依據實際情況展開確定的。

三、考試成績運用

九年級有考生要去參加物理實驗考試，同時還要參加化學實驗考試，八年級的考生則要去參加生物學實驗考試，每一門學科的滿分設定為10分，各科的實驗成績會被計入相應的學科成績之中，并且還會被計入中考錄取的總分里。

四、命題及評分標準

進行一場實驗考試，其試題是由市教體局來統一命題的，評分標準也是由它們統一，就連評分教師培訓同樣是由市教體局統一開展的，考核重點在于初中階段應該去掌握的基本規范化操作以及實驗技能。試題以及評分標準會在考前整整一個月的時間向社會公布。

五、考試實施

（一）組織機構

此實驗考試工作于2024年開展，其在銅陵市中考招生領導小組的統一帶領之下，由信息技術中心起著牽頭主導作用，與此同時，教科所等相關部門予以配合協作，共同來承擔這一實驗考試工作事宜。詳細的具體分工情況為，基教科要負責進行組織協調方面的工作，考試院承擔成績合成的任務，教科所負責命題以及抽調評分教師并且組織培訓相關工作，宣教科負責政策宣傳工作，安衛科負責安全衛生工作管控，計財科負責經費保障工作，督導室負責聘請市人大代表、政協委員參與進監督工作之中，紀檢組負責考風考紀以及違規違紀行為的查處工作。

而且起步網校，各縣區以及有關學校同樣需要去構建相應的組織機構，具體而言有這樣的職責，那便是專門負責組織工作，還要負責協調工作，并且要負責管理縣區以及本校的實驗考試工作了。

（二）考試流程

僅允許考生攜帶鋼筆或是圓珠筆、鉛筆以及直尺參加實驗考試，不可以將其他圖書物品攜帶進入考場。考生憑借準考證需在給定時間按時參加考試。要是未在規定的時間以及場次里參加考試，全部都會當作棄考處理，不予補考。考生不得在考試開始之后入場銅陵中考成績查詢，中途出場的人，不可以再次入場。在考試進程中，考生由于突發疾病、受傷或者本人違規操作的緣故致使考試中斷的，按照實際完成步驟給予賦分，沒考就不得分，不予緩考。

2. 考生于考前需進行隨機抽題用以參加考試，每科考試的時間是20分鐘，考生一人一桌，且獨立進行操作。

3. 每個考場安排組織考試，設有一名主考，還有一名助考，以及八名評分教師。兩名評分教師同時對六至八名考生進行考評，將兩名評分教師賦分的平均分作為該生的最終成績。評分教師依據評分細則當場賦分，簡要記錄賦分或者扣分的原因，并且在評分表上簽字。評分表要是有涂改痕跡，那就必須加有主考簽字。考試結束以后，評分教師需要把評分表和考生實驗報告單當場裝袋，由考務人員及時收取。

（三）評分教師抽調和培訓

市教體局依據各校所推薦的評分教師，挑選組成評分教師庫，被選調的教師得是思想、業務素質比較高的中學理化生任課教師或者實驗教師，參與實驗考試的工作人員以及教師實行直系親屬和本校學生考試回避制度，在考前要參加集中業務培訓，去熟悉實驗考試規程、評分標準以及考試紀律，評分教師由市教體局統一于考前從評分教師庫里隨機抽取，而且電話聯系確認，評分教師不可以委托他人或者接受他人委托參加工作，進入工作場所的時候，應當主動提交通訊工具。

（四）免考與緩考

對于因殘疾而喪失實驗操作能力（此情況須持有殘疾證方可），抑或是因傷病致使不能參加實驗考試的考生（這類考生須具備病歷或者有關證明才行），需由本人提出申請，學校進行審核并予以公示（公示時長不得少于3天），若沒有異議，之后經學校同意，再由教育主管部門審批，在考前10天進行匯總并上報給市教體局，倘若逾期則不予辦理。那些被批準同意免試的考生，不可以再參加考試，單科成績按照7分計入總成績。

考務組會安排申請緩考的考生在規定考試時間前，因突發疾病、受傷等致使無法參加考試的，于實驗考試結束前進行且僅限一次此類考試。若緩考后仍不能參加考試，申請緩考的考生須辦理免考手續使單科成績按7分計入總成績。

（五）成績公示與復核

每當一場考試完結之后，間隔半個小時的時間，考生的成績就會于考點學校之上進行公示。在當天那場考試結束了以后，考生同樣能夠在市教體局的門戶網站那里查找自身的成績。

有疑問于本人成績的考生，要在當天向所在學校的領隊去反映，學校領隊向考試領導機構申請復核，在紀監部門參與的情況下按照程序開展復核，核實后的處理結果由學校反饋給考生，逾期就不再受理，成績復核只是限于錯統、漏統，評分的寬嚴度不在受理范疇內，凡是沒有按照程序申請復核的，一律不會被受理，以上這些情況皆如此這般這般如此。

六、有關要求

各校需落實安全管理責任制度，要加強實驗室的維護與管理，要制定實驗教學安全預案，要落實危險化學品管理辦法，要健全實驗教學安全責任制，要定期開展安全風險排查。各學校要在考試前頭，對考生進行必要的安全以及衛生教育。要嚴格依照要求，規范管理使用危險化學品，要杜絕因實驗器材、化學藥品管理以及使用不當，而造成傷害事故的出現。校領導要在考試時帶隊送考，要重視考生的交通與飲食安全，要提前做好送考工作的安排，要制定并落實實驗考試工作應急預案，以此確保考試工作順利進行。

首先，各校得強化實驗教學管理，各學校要合理去安排教學進度，要確保把課程標準要求開設的實驗操作都開齊開足，要配齊實驗教師以及實驗室管理人員，要加強實驗教學師資培訓指導，要開展備課、上課以及評價工作，以此來提高實驗教學質量和效果。其次，在保障安全的前提條件下，鼓勵學校向學生開放實驗室，方便學生利用課余這段時間，以獨立或者小組合作這種方式去開展實驗探究。

各個學校，需要強化考風考紀方面的教育。在考試之前，要針對考生開展必要的，涉及考風考紀等范疇的教育。要達成服從統一安排的要求，嚴格去遵循考場的紀律規定。對于那些違反考試紀律的考生，會依據有關規定，進行嚴肅的處理。