身處于銀河系之內(nèi)，我身為太陽(yáng)的第三個(gè)兒子呀，那藍(lán)色星球是充滿著生命以及水的所在呀，它乃是萬物得以生存的搖籃之地呀，在此處給大伙分享一些有關(guān)保護(hù)地球手抄報(bào)的內(nèi)容呀，以供大伙去參考呀。接下來是白話文整理而成的保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境倡議書呀，還有保護(hù)地球愛護(hù)環(huán)境手抄報(bào)共10篇呀，期望能夠?qū)Υ蠡锲鸬絾l(fā)以及幫助的作用呀。

保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境倡議書 保護(hù)地球愛護(hù)環(huán)境手抄報(bào) 篇一

尊敬的衛(wèi)生部門：

你好！

直至目前，于我們所在的學(xué)校范圍里，時(shí)不時(shí)就能瞧見四處亂飄亂舞的“雪花”呢，還有那曾經(jīng)具備美好景致的河流喲，現(xiàn)今已然演變成沒有生機(jī)的死海啦，原本呈現(xiàn)出嫩綠顏色的草原呀，如今也已搖身一變成為荒蕪之地咯。

使那些本就不應(yīng)該出現(xiàn)卻出現(xiàn)了的事情得以發(fā)生的真正罪魁禍?zhǔn)资侨巳海麄冸S意丟棄垃圾，還隨地吐痰，不僅如此，人類還隨便亂扔廢舊電池，致使在距離電池不到50米之處全都變成了荒蕪之地。

希望有關(guān)部門：

1、可以在街道上多放點(diǎn)垃圾桶，讓人們能隨意扔垃圾。

2、節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

3、謹(jǐn)慎使用清潔劑，盡可能采用肥皂，以此降低洗滌劑當(dāng)中的化學(xué)物質(zhì)給水造成的污染。。

作因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！

xxx

日期：

保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境倡議書 保護(hù)地球愛護(hù)環(huán)境手抄報(bào) 篇二

地球的生態(tài)環(huán)境，乃是人類得以存續(xù)與發(fā)展的根基所在，人類于地球上的一切活動(dòng)，皆與環(huán)境存在著千絲萬縷且不容忽視的關(guān)聯(lián)，環(huán)境保護(hù)，即為人類針對(duì)現(xiàn)實(shí)層面已然出現(xiàn)或者潛在可能出現(xiàn)的環(huán)境問題，予以積極應(yīng)對(duì)并解決，從而致力于協(xié)調(diào)人類與環(huán)境之間微妙關(guān)系，確保社會(huì)經(jīng)濟(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)持續(xù)且穩(wěn)定發(fā)展所開展的各項(xiàng)行動(dòng)之統(tǒng)稱，我國(guó)積極將環(huán)境保護(hù)鄭重宣布為我國(guó)的一項(xiàng)至關(guān)重要的基本國(guó)策，所以我們務(wù)必全力以赴努力細(xì)致做好環(huán)境保護(hù)，然而，當(dāng)下存在著諸多不盡如人意的不良現(xiàn)象，比如許多人于街道上毫無顧忌隨意扔垃圾，習(xí)慣性隨地吐痰，汽車排放的尾氣嚴(yán)重超出標(biāo)準(zhǔn)范圍，等等，為了切實(shí)有效保護(hù)環(huán)境，全力悉心保護(hù)我們共同的家園，我提出如下具體建議：

實(shí)行垃圾分類，如此一來，不但能夠降低環(huán)衛(wèi)工人的工作負(fù)擔(dān)，而且可以更有效地達(dá)成廢物再度利用，最終減少污染 。

第二條，節(jié)約資源，建議大人們?cè)谫I菜當(dāng)口中，少去使用塑料袋，盡可能地選用竹籃子，并且使用筆務(wù)必要選取能換芯的那種，以此來減少圓珠筆外殼造成的浪費(fèi)以及垃圾數(shù)量。

3、外出就餐的時(shí)候，盡量不要去使用一次性飯盒。要進(jìn)行綠色消費(fèi)，盡可能少地去使用一次性用品，而要較多地去使用耐用品。

人類若要征服那可怕的大自然，那就得尊重自然，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然的所有一切。

5、開始行動(dòng)要從自身做起，首先去挑選那種對(duì)保護(hù)環(huán)境有益的 生活方式。好好善待我們所擁有的家園，好好善待地球，一起去創(chuàng)建出一個(gè)美好的 生活環(huán)境 。

面對(duì)現(xiàn)代生活，環(huán)保成為了人類所遭遇的最為重大的問題，要將這一問題予以解決，絕對(duì)得從當(dāng)下開始，并為了地球的明日，我們務(wù)必得從我做起，用心去保護(hù)環(huán)境！

順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)x年(x)班 x同學(xué)

20xx年11月4日

保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境倡議書 保護(hù)地球愛護(hù)環(huán)境手抄報(bào) 篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我們的學(xué)校向來都是四季如春天那般溫暖，極其漂亮：春季時(shí)，各種各樣的花朵競(jìng)相開放，眾多鳥兒一同鳴叫；夏季里，綠樹形成了陰涼的區(qū)域，一片碧綠遼闊無邊；秋季中，結(jié)出了許多果實(shí)，枯黃的樹葉紛紛在空中像跳舞一樣飄浮；冬季中，景色如詩(shī)如畫，仿佛是童話里頭的世界。就在這樣一座漂亮的校園之內(nèi)，常常會(huì)存在一些美中帶有不足的地方。就好比在學(xué)校的走廊或者樓梯的中間部位都會(huì)有一些色彩斑駁的、零零散散的紙張，讓我們看著很是心里不舒坦。

這些缺點(diǎn)是由于同學(xué)們不講衛(wèi)生，或是那種不自覺地沒有把這些垃圾扔到垃圾桶里而造成的 。

因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議：

校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)于國(guó)旗下進(jìn)行講話之際，需更多地去號(hào)召各位同學(xué)對(duì)環(huán)境加以保護(hù)，身為教師們，同樣必須要以自身作為榜樣 。

舉辦帶有針對(duì)保護(hù)環(huán)境這項(xiàng)內(nèi)容的班隊(duì)會(huì)，促使一眾同學(xué)們能夠憑借自主意愿進(jìn)行發(fā)言小學(xué)生環(huán)保手抄報(bào)資料，設(shè)法構(gòu)思出保護(hù)環(huán)境的具體途徑，以此讓各位同學(xué)為保護(hù)環(huán)境的行為、愛護(hù)相關(guān)領(lǐng)域更多地付出自身努力，做出相應(yīng)貢獻(xiàn) 。

3、多開展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。

4、在展示區(qū)里，多加展出一些環(huán)保手抄報(bào)，再增添一點(diǎn)某些關(guān)于環(huán)保的資料，以使同學(xué)們更多地去了解環(huán)保，進(jìn)而明白環(huán)保的重要性 。

把一些宣傳標(biāo)語(yǔ)，像是“垃圾也有屬于自身的家，請(qǐng)別讓它們流落至街頭”，張貼于學(xué)校的垃圾桶之上 ，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是這樣的：5、 。 ， 。 。 。 ， 。

6、每日安排好些負(fù)責(zé)值日的干部去對(duì)同學(xué)們加以監(jiān)督，以此避免他們隨意丟棄垃圾。我期望上面所提及的幾個(gè)要點(diǎn)能夠?yàn)閷W(xué)校內(nèi)部的環(huán)保管理工作貢獻(xiàn)出一定力量。

建議人：

日期：

保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境倡議書 保護(hù)地球愛護(hù)環(huán)境手抄報(bào) 篇四

親愛的同學(xué)們：

大家好！

人類的母親是地球，生命以此為搖籃。本當(dāng)保護(hù)地球母親的我們，卻干著破壞之舉，破壞地球母親那光滑的皮膚。就像《只有一個(gè)地球》那文章講的，不可再妄想破壞地球后去移居別的星球。故而如今亡羊補(bǔ)牢，還不算晚，要保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境，我提供些建議給諸君：

不隨意隨地吐東西，不胡亂丟棄垃圾，如此這般的話小學(xué)生環(huán)保手抄報(bào)資料，這樣子不僅能夠削減環(huán)衛(wèi)工人平日里的工作量，而且還可以起到更優(yōu)的美化環(huán)境的作用。

反復(fù)去使用，進(jìn)行多次的利用，盡可能地去減少白色污染，自己準(zhǔn)備購(gòu)物手提袋以及提籃有。

實(shí)行，分類把垃圾回收，達(dá)成，循環(huán)去進(jìn)行使用，不隨意，胡亂丟棄，像廢電池、廢塑料袋之類的垃圾，把垃圾分類好之后再投放，讓廢物變成寶貝，促使資源循環(huán)再生以造福人類。

四、對(duì)野生動(dòng)物予以關(guān)愛以及保護(hù)，進(jìn)行植樹造林的活動(dòng)，愛護(hù)在我們身旁的每一片草地，愛護(hù)每一棵樹木，愛護(hù)每一株花草 。

5.水乃是生命的源頭，然而其數(shù)量實(shí)在是太少了。盡管從表面看上去地球上有一大片區(qū)域都為水所覆蓋，可是能夠加以利用的卻不足十分之一，好多城市都面臨著嚴(yán)重的缺水狀況，所以我們務(wù)必要節(jié)約用水。把洗衣服用過的水拿去沖馬桶，將洗菜、淘米用過的水用來澆花，這不正是在為節(jié)約用水貢獻(xiàn)一份力量嗎 ！

皆是生命的一草一木，總關(guān)情的一枝一葉。請(qǐng)一起添加進(jìn)保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍里吧！來保護(hù)地球母親，讓地球母親再使得我們的子孫后代更好地受益吧。

建議人：

日期：

保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境倡議書 保護(hù)地球愛護(hù)環(huán)境手抄報(bào) 篇五

敬愛的叔叔阿姨們：

如今，地球上的環(huán)境狀況并非令人樂觀，只要你前往網(wǎng)上進(jìn)行查詢，在海底的深處，是否存在一個(gè)個(gè)白色的物體。沒錯(cuò)，那便是被人們丟棄的塑料袋。你們要清楚，就是這樣一個(gè)小小的塑料袋，在海洋里至少得花費(fèi) 1020xx 年的時(shí)長(zhǎng)才能夠被分解掉！這是一個(gè)何等驚人的數(shù)字啊！就以我們城市里的一條條小河流為例來說吧！以前它是那般的清澈，然而現(xiàn)在，上面漂浮滿了一個(gè)個(gè)塑料袋，已然…… .

這些當(dāng)中的大部分，是在我們買東西之際產(chǎn)生的，當(dāng)時(shí)一次性塑料袋用完后就被隨手丟棄，其中有的被清潔工人清理掉了，然而大部分卻被丟進(jìn)了河里，河水帶著它們流向大海，進(jìn)而造成了對(duì)我們地球極大的污染！

由此，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：

去商場(chǎng)購(gòu)物之時(shí)，莫要用那塑料袋，得自行備好布袋子或者竹筐來，如此這般，既能實(shí)現(xiàn)環(huán)保，又能夠達(dá)成節(jié)約之目的 。

2.塑料袋用完了應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶里，而不要把它隨手扔掉。

3.，用過的塑料袋能夠放在一塊兒，等積攢到好多時(shí)再拿去售賣 。

如果照這樣做的話，我們的地球家園就會(huì)變得更加美麗。富饒！

建議人：

日期：

保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境倡議書 保護(hù)地球愛護(hù)環(huán)境手抄報(bào) 篇六

親愛的同學(xué)們：

對(duì)于我們?nèi)祟惗裕囈陨娴乃谑堑厍颍氯羯頌槟赣H一般給我們供應(yīng)生存的時(shí)候所需要的資源以及條件，因此大家務(wù)必要保護(hù)此地球，珍視自然資源，愛護(hù)環(huán)境 。

在生活里頭，好多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，水龍頭不間斷地流出那般清澈的自來水，然而用水的人卻不知跑到哪里去了，開著電燈以及電視的房間里頭卻長(zhǎng)時(shí)間空無一人什么都沒有，筆記本隨隨便便就被扔到垃圾桶當(dāng)中，可僅僅只寫了幾個(gè)字而已等等，這些全都是在生活里存在著的問題，所以呢，我特地提出以下這些建議 。

1、節(jié)約用水

至于用水之時(shí)要留意下述幾點(diǎn)，其一，洗完手后需即刻將水龍頭關(guān)上，其二，拖地板那會(huì)兒不可用過多水，其三，拖完地板的水能夠用于沖廁所 。

2、愛護(hù)公物

所有人都清楚，學(xué)校所擁有之物皆是由政府予以提供的，理應(yīng)愛護(hù)公共財(cái)物，切不可對(duì)校園之內(nèi)的一草一木進(jìn)行破壞。要是發(fā)覺有同學(xué)對(duì)公共財(cái)物加以損傷，應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間進(jìn)行制止或者告知老師。

3、節(jié)約用紙

大伙在使用紙張之際，切不可存有浪費(fèi)之舉，尚未用完的紙張能夠進(jìn)行撕扯，而后裝幀成冊(cè)，用作草稿本，如此這般，既具備環(huán)保特性，又不會(huì)造成浪費(fèi)。

這個(gè)地球，它屬于我們，是人類得以誕生成長(zhǎng)的搖籃。我們必須展開行動(dòng)，珍視不可再生資源并且保護(hù)周圍環(huán)境，共同創(chuàng)造出美好的家園環(huán)境來。

建議人：

日期：

保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境倡議書 保護(hù)地球愛護(hù)環(huán)境手抄報(bào) 篇七

親愛的陸校長(zhǎng)：

您好！我們是六年三班那一群同學(xué)，我于港灣小學(xué)念書好些年了，所以，學(xué)校的諸多變遷我都是瞧見的。

我瞧見，您為了學(xué)校能保持干凈，全然不顧垃圾的污臟，伸出手將其撿起，并且還教導(dǎo)我們。望著您那彎折的身影，我們不禁感到羞愧；我曉得，您在學(xué)校清潔這塊，著實(shí)下了很大的功夫。增添垃圾桶、增派人手等等辦法都已試過，可整潔的地板上依舊留存著不少包裝袋。經(jīng)由調(diào)查，我們發(fā)覺地上的垃圾大多是零食包裝袋、紙片以及牛奶盒。我們也曾發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里竟然一個(gè)垃圾桶都不見，致使學(xué)生們沒有地方去扔垃圾 。因此好多人貪圖便利，不情愿走到距離稍遠(yuǎn)些的垃圾桶處，而是隨手丟棄。針對(duì)這種情況，班里的同學(xué)想出了幾條應(yīng)對(duì)辦法：其一，建議學(xué)校去購(gòu)置一些有著較大容量且外觀又美觀的垃圾桶。其二，建議學(xué)校再增添一些清潔人員 。

很多于中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都跟我們講學(xué)生們的中餐味道欠佳，絕大多數(shù)的菜品皆是茄子、芋頭以及蕃茄炒蛋。而這些全是同學(xué)們吃不喜歡吃的吃食，并且一直如此吃下去，同學(xué)們的身體會(huì)缺乏營(yíng)養(yǎng)。陸校長(zhǎng)，我們認(rèn)為，固然學(xué)校有給我們供應(yīng)場(chǎng)地，省卻了吃飯的困擾，不過，您可不可以連通快餐公司，讓這快餐公司把飯菜做得可口些。如此方可解決問題的關(guān)鍵所在。

熱切期望陸校長(zhǎng)在閱覽完這份建議書之際，能夠采納源自我們所獻(xiàn)上的見解意愿，最終切實(shí)使得由我們構(gòu)筑成的這個(gè)所在校園的狀態(tài)環(huán)境，朝向更為美好的方向進(jìn)行轉(zhuǎn)變，變得更為美麗動(dòng)人！

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境倡議書 保護(hù)地球愛護(hù)環(huán)境手抄報(bào) 篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

你們的媽媽賦予了你們生命，你們難道不是理當(dāng)報(bào)答自己的媽媽嗎。那我們的地球媽媽給予了我們?nèi)祟惖靡陨娴馁Y源以及條件，那莫非我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)當(dāng)報(bào)答地球媽媽嗎。然而，我們?nèi)祟惒坏蝗?bào)答地球媽媽，反倒還破壞地球媽媽所給予我們?nèi)祟愘囈陨娴馁Y源 。

地球乃是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，倘若地球缺失了我們?nèi)祟惿娴臈l件，那么我們的子孫后代會(huì)生活于何處呢？以往地球媽媽賜予我們的那一大片森林，近來一些可恨的人隨意地砍伐樹木，毫無顧忌地濫用一連串化學(xué)品，不只讓森林在慢慢地消失，還導(dǎo)致了一系列生態(tài)災(zāi)難 。

人類呀，我們賴以生存的地球如同一眾萬物的母親，而它已然遭受了我們給予的諸多傷害，情況頗為嚴(yán)重了。當(dāng)下，要是我們依舊不采取行動(dòng)去維護(hù)環(huán)境，不去用心呵護(hù)我們的地球母親，那么在不久之后到來的未來時(shí)段里，地球母親將會(huì)于浩瀚無垠的茫茫宇宙之中徹底泯滅不見蹤跡。

同學(xué)們，鑒于要為我們的地球媽媽著想，鑒于需給我們的子孫后代留一個(gè)不錯(cuò)的居住環(huán)境之緣故，所以至此我有幾個(gè)小小的建議：

1、提倡多植樹，少砍伐樹木。

2、提倡不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。

3、教育廣大市民不要浪費(fèi)資源，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水。

4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。

身為地球的小主人，去改善地球環(huán)境，去節(jié)約資源，這是我們義不容辭的責(zé)任，這是我們義不容辭的義務(wù)。

建議人：

日期：

保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境倡議書 保護(hù)地球愛護(hù)環(huán)境手抄報(bào) 篇九

環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好！

我是xx小學(xué)的一名小學(xué)生。

我打小就在xx市成長(zhǎng)起來，xx市究竟是怎樣產(chǎn)生變化的，我全都目睹了。它從一座毫無名氣的城市搖身變成了一座中國(guó)綠色城市，還舉辦起了民歌節(jié)，以及南博會(huì)等等一系列活動(dòng)……

此時(shí)此刻處于南寧地方，環(huán)顧四周能夠見到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。”這般的字樣，于馬路邊緣之處，形形色色各類垃圾桶至極美觀艷麗狀態(tài)，最為親近的時(shí)間階段，所有人均倡導(dǎo)將能夠回收利用與沒有回收利用價(jià)值的垃圾桶予以區(qū)分開來。

然而，我認(rèn)為僅僅只有分類是不行的，要在垃圾桶上面寫上一些屬于可回收的那一類垃圾以及不可回收的那一類垃圾的種類，并非每一個(gè)人都如同我們這般接受知識(shí)多，清楚什么是可回收的垃圾以及不可回收的垃圾是什么，就像那些民工，他們并不知曉，就會(huì)隨意亂丟一氣，如此反倒不好。不但起不到環(huán)保以及垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來工作方面的困擾。

此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問題。

有一天，我和媽媽以及姥姥一同去坐公共汽車，是打算前往烈士陵園去掃墓。最初，我們是愉快心生地出門呀，然而當(dāng)我們抵達(dá)公共汽車車站去等車之際，竟發(fā)覺旁邊存在一個(gè)垃圾桶，其中的垃圾早已散發(fā)著臭味了，路過的行人紛紛捂著鼻子繞道而行，我們路過之時(shí)聞到了一股極為濃烈的腐臭味道。

后來，我在曾去過的各處地方，只要見到設(shè)有垃圾桶之處，我便會(huì)認(rèn)真細(xì)致地去觀察，看其是否存有臭味。歷經(jīng)一段時(shí)期的觀察之后，我留意到，現(xiàn)今的垃圾桶皆是固定不動(dòng)的，并不似往昔那種能夠?qū)⒗鴥A倒出來的樣式，然而為何會(huì)散發(fā)臭味呢？后來我才弄明白，原來是由于垃圾桶是固定的緣故，那些環(huán)衛(wèi)工人于早晨清理垃圾桶之際，僅僅是簡(jiǎn)便地把表面的垃圾撿拾出來，而并未清理至底部。有一回，我就前去詢問他們，為何不把垃圾清理得干干凈凈呢？他們講并非是不想，而是鑒于垃圾桶是固定不動(dòng)的，因而手沒辦法伸至底部，垃圾又無法倒出來，所以就只好將垃圾留在里頭了 。

由上述情形能夠看出，垃圾桶散發(fā)出難聞氣味，并非是由于環(huán)衛(wèi)工人沒有盡到職責(zé)，而是由于垃圾桶自身的設(shè)計(jì)存在著問題。我在這兒期望，為了xx市的美觀，為了空氣的清爽潔凈，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再次安排人員去設(shè)計(jì)一些既具備實(shí)用性，又有著美觀性的垃圾桶，不要再讓那些臭味去污染我們清新的空氣了。

建議人：

日期：

保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境倡議書 保護(hù)地球愛護(hù)環(huán)境手抄報(bào) 篇十

同學(xué)們：

眾人皆知，當(dāng)下我們?nèi)缃裰幘常匀画h(huán)境正愈發(fā)糟糕，人們所運(yùn)用之資源，亦逐年呈減少態(tài)勢(shì)，祈愿我們能于自身之細(xì)微點(diǎn)滴著手行動(dòng)起來，因保護(hù)環(huán)境，此乃人人應(yīng)盡之責(zé)任所在 。

我為大伙舉個(gè)實(shí)例。現(xiàn)于離我家不算遠(yuǎn)之處的那條石榴河，在我爸爸小時(shí)候，曾全然清澈見底，存有諸多小魚小蝦。夏天之際，他們常常跑去趟水嬉戲，打鬧玩打水仗。然而現(xiàn)在我們所目見的那條石榴河，十足并非往昔那般景致啦，已然變?yōu)轸~蝦滅絕的污水河，其上漂浮著滿滿的垃圾，臭氣熏然而發(fā)散天外。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電；

四、寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為；

五、不隨地吐痰，不制造噪音；

六、盡可能少地運(yùn)用一次性用品，轉(zhuǎn)而較多地去使用耐用品。不要去使用塑料袋，以此來降低白色污染 。

七、要植樹造林，愛護(hù)樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！

切實(shí)地去好好保護(hù)，進(jìn)而珍惜自然環(huán)境呀，不然的話，人類的最后那一滴水，將會(huì)變成悔恨之時(shí)淌落的淚呢！

建議人：

日期：