中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 潘志賢 通訊員 孫穎

國慶節(jié)前夕，某高校大學(xué)生小昊，也就是化名的那位，在團(tuán)河南省杞縣縣委“青翼家園”組織的心理團(tuán)輔活動里，和心理咨詢師配合著，忙得不可開交。秋季開學(xué)后的前一周，小昊因?yàn)榇髮W(xué)延期返校，在家里老是跟父母發(fā)生矛盾，天天都被負(fù)面情緒包圍著。在團(tuán)縣委組織的一次青少年心理健康服務(wù)進(jìn)社區(qū)的活動當(dāng)中，心理咨詢師為他治愈了心理創(chuàng)傷，激勵(lì)他直面問題，積極去調(diào)節(jié)負(fù)面情緒。小昊說，他也想要憑借自己的行動去協(xié)助更多的同齡人擺脫心理陰影 。

有一個(gè)被稱作“青翼家園”的工作陣地，它專門用于開展對青少年特別重要的工作，那就是要實(shí)施個(gè)別輔導(dǎo)以及團(tuán)體輔導(dǎo)，通過這些輔導(dǎo)來幫助青少年，幫助他們?nèi)ナ鑼?dǎo)并且解決心理行為方面出現(xiàn)的問題，還要排解他們心里的困擾，同時(shí)預(yù)防心理障礙，它是河南省青少年心理健康服務(wù)進(jìn)村（社區(qū)）行動里極其重要的一個(gè)陣地。

今年以來，河南各級團(tuán)組織將落實(shí)“河南省重點(diǎn)民生實(shí)事”當(dāng)作切入點(diǎn)，依靠“青翼家園”陣地開展有關(guān)事務(wù) ，并且堅(jiān)持需求導(dǎo)向，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持效果導(dǎo)向 ，聚焦青少年心理健康領(lǐng)域面臨的痛點(diǎn)問題等情況，集中力量主動去回應(yīng)一系列相關(guān)觸點(diǎn)，包括青少年現(xiàn)實(shí)關(guān)注點(diǎn)，思想困惑點(diǎn)，內(nèi)心需求點(diǎn)以及情感觸發(fā)點(diǎn) ，之后在此系列舉動基礎(chǔ)上加大對于青少年心理健康科普宣傳的力度 ，提升青少年心理健康素養(yǎng) ，營造出全社會關(guān)心關(guān)愛青少年安全健康狀況的良好氛圍 ，推動青少年心理健康服務(wù)進(jìn)村（社區(qū)）行動能夠不斷延續(xù)與有效落實(shí) 。

到現(xiàn)在為止，河南省有204個(gè)青翼家園已建成，針對各村（社區(qū)）開展了2154場青少年心理健康服務(wù)活動，達(dá)成年度任務(wù)目標(biāo)的比例為143.6%，覆蓋青少年的人次達(dá)到9.8萬多，進(jìn)行了8665人次的個(gè)案心理咨詢，完成年度任務(wù)目標(biāo)的比例是108.3%。

今年暑期，共青團(tuán)三門峽市委，憑借“青翼家園”這一陣地條件，舉辦了一場暑期兒童青少年心理方面的夏令營活動，此為團(tuán)三門峽市委所提供圖片 。

高起點(diǎn)謀劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)青翼家園

代書胡同社區(qū)位于鄭州市管城區(qū)北下街街道，有個(gè)“青翼家園”陣地是團(tuán)鄭州市管城區(qū)委打造的，有心理測評室，有冥想室，有專業(yè)的心理健康志愿服務(wù)老師，這些以“心理咨詢師＋危機(jī)干預(yù)師＋心理督導(dǎo)師”的方式成立階梯式幫助青少年解決心理煩惱，在周末或者節(jié)假日的時(shí)候不斷有青少年前來預(yù)約咨詢 。

今年以來，河南省各級團(tuán)組織謀劃起點(diǎn)高，以此制定陣地建設(shè)規(guī)范，針對“青翼家園”功能室設(shè)立，軟硬件配備，專業(yè)志愿者坐班等提出細(xì)致要求；要求建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高，用心營造功能完備，制度健全，特色顯著工作場所。

三門峽市級的“青翼家園”，擁有面積1100余平方米的業(yè)務(wù)用房，設(shè)有評估室，設(shè)有個(gè)詢室，設(shè)有催眠室，設(shè)有沙盤室青少年心理輔導(dǎo)，設(shè)有冥想室，設(shè)有音樂放松反饋治療室，設(shè)有情緒宣泄室，設(shè)有團(tuán)體輔導(dǎo)室，設(shè)有心理直播課堂，設(shè)有幸福大講堂等各功能室 。

三門峽市級“青翼家園”的心理自助服務(wù)系統(tǒng)，其內(nèi)置有12個(gè)板塊，來訪者依據(jù)不同板塊做初步測評，測評做完后，系統(tǒng)自動生成報(bào)告，得以供來訪者與咨詢師查看，進(jìn)而輔助咨詢師開展心理治療。

共青團(tuán)平頂山市湛河區(qū)委，憑借南環(huán)路青年之家心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ)優(yōu)勢，借助團(tuán)屬社會組織的社會資源，與有豐富項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)且具備社會心理服務(wù)專業(yè)的社工機(jī)構(gòu)進(jìn)行對接，達(dá)成了民生實(shí)事項(xiàng)目合作，簽訂了《湛河區(qū)青翼家園項(xiàng)目協(xié)議書》，還簽訂了《項(xiàng)目方案》。

依托項(xiàng)目化，憑借穩(wěn)定實(shí)效的工作項(xiàng)目，借助靈活高效的運(yùn)行機(jī)制，扎實(shí)提升心理健康服務(wù)的專業(yè)程度以及服務(wù)能力，團(tuán)平頂山市湛河區(qū)委達(dá)成“青翼家園”項(xiàng)目的常態(tài)化運(yùn)營，達(dá)成機(jī)制化運(yùn)營，達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營。

郾城區(qū)黑龍王廟村青少年心理輔導(dǎo)，團(tuán)漯河市委、那里有著漯河市知心姐姐青少年社會心理服務(wù)中心，為40余名留守兒童開展了團(tuán)體輔導(dǎo)活動，其主題是《希望盆栽 幸福花開》。團(tuán)漯河市委 為之供圖 ， 。

高水平要求，高質(zhì)量服務(wù)重點(diǎn)群體

坐在河南省杞縣五里河鎮(zhèn)七里堂社區(qū)黨群服務(wù)中心二樓的“青翼家園”工作陣地上，有一位坐班心理咨詢師陳鳳娟，她在咨詢室里，耐心地開導(dǎo)著14歲化名小雨的孩子。小雨的父母長期不在家，他學(xué)業(yè)壓力大，經(jīng)常宅在家里不出門，不敢社交，還暴躁易怒。經(jīng)過陳老師幾次心理干預(yù)后，小雨性情明顯有了轉(zhuǎn)變。小雨的爺爺對青翼家園很是滿意。

現(xiàn)今，農(nóng)村地區(qū)留守兒童數(shù)量日益呈現(xiàn)出增多的態(tài)勢，好多孩子常年都見不到自身的父母，因缺少那般無微不至的關(guān)愛情況從而極易產(chǎn)生心理方面的問題。河南各個(gè)級別的團(tuán)組織針對留守兒童精心設(shè)計(jì)了專題類活動，憑借村（社區(qū)）“青翼家園”這個(gè)平臺廣泛地開展心理健康服務(wù)措施。

團(tuán)漯河市委，漯河市知心姐姐青少年社會心理服務(wù)中心，處于郾城區(qū)黑龍王廟村 ，實(shí)施了團(tuán)體輔導(dǎo)活動 ，該活動主 題為《希望盆栽·幸福花開》 ，面向40余名留守兒童 。心理咨詢師引領(lǐng)孩子們開展了三個(gè)互動熱身游戲 ，分別是“雨點(diǎn)變奏曲” 、“團(tuán)隊(duì)變奏曲” 、“能量操” ，快速帶動了現(xiàn)場氣氛 ，提升了孩子們的興趣 以及參與度 。

團(tuán)新野縣委，于歪子鎮(zhèn)棉花莊村青翼家園，為留守兒童帶來一場心理健康服務(wù)活動，這場活動別開生面。針對留守兒童有缺少父母關(guān)愛、渴望得到理解的問題，幾位心理咨詢師設(shè)計(jì)主題為《愛的呼喚》的情景劇，以雞媽媽和落單小雞的心理旁白為主線，生動詮釋媽媽對孩子的愛，深情喚起孩子們內(nèi)心深處對媽媽的愛。

杞縣團(tuán)委，經(jīng)整合多方資源，合理規(guī)劃之后，房間設(shè)置得以確保，每個(gè)房間都做到了專門使用，專區(qū)專用，其“青翼家園”陣地，配備了測評心理服務(wù)的相關(guān)軟硬件設(shè)備，比如測評室、咨詢室、沙盤室、團(tuán)輔活動室等，還設(shè)有拓展區(qū)域，其中包括辦公接待區(qū)、心理解壓室、心理圖書閱覽室、自主自助活動區(qū)等。按照不同區(qū)域、不同年齡段青少年群體獨(dú)有的特點(diǎn)，團(tuán)杞縣縣委開展了不同形式、不同類別的青少年心理健康服務(wù)：對于長期缺少父母關(guān)愛的留守兒童，老師借助大風(fēng)吹游戲開啟心扉，以繪畫形式引領(lǐng)他們抒發(fā)內(nèi)心情緒，使他們在輕松氛圍里歷經(jīng)一次愉悅的心靈旅程；對于面臨中招、高考進(jìn)而產(chǎn)生焦躁情緒的準(zhǔn)畢業(yè)生，老師引入心理健康小調(diào)查，排查學(xué)生們的心理狀況，經(jīng)由小游戲頻繁互動，有效地舒緩學(xué)生們的情緒；對于大學(xué)畢業(yè)生步入社會后的心理變化，老師通過心理健康演講、心理問題分享以及健康心理案例，運(yùn)用簡單易懂的語言、生動活潑的故事與案例，助力他們學(xué)到有效的心理調(diào)適技能與方法，切實(shí)防范化解青少年突出安全風(fēng)險(xiǎn)隱患。

團(tuán)杞縣縣委，依據(jù)不同區(qū)域青少年群體特點(diǎn)，開展不同形式青少年心理健康服務(wù)，又依據(jù)不同年齡段青少年群體特點(diǎn)，開展不同類別青少年心理健康服務(wù)，團(tuán)杞縣縣委供圖。

高起點(diǎn)站位，高規(guī)格組建志愿者隊(duì)伍

在杞縣西寨鄉(xiāng)的黃土崗村，在裴村店的顧莊村，在五里河鎮(zhèn)的七里堂社區(qū)，依托“青翼家園”、“青年之家”以及社區(qū)黨群服務(wù)中心等活動陣地，一場場生動有趣的心理講座開展得有聲有色，一場場團(tuán)輔活動開展得有聲有色，且不斷持續(xù)進(jìn)行著 。

團(tuán)杞縣縣委優(yōu)先挑選出30多名擁有專業(yè)資質(zhì)的心理咨詢師，組建了“心理咨詢師 + 危機(jī)干預(yù)師 + 心理督導(dǎo)師”階梯式專業(yè)志愿隊(duì)伍，其目的在于更高效地服務(wù)、關(guān)愛青少年心理健康，全力推動將民生實(shí)事妥善、實(shí)在、到位地辦好，以此把民生實(shí)事辦得更好 。與此同時(shí)，借著“創(chuàng)青春”、“向基層報(bào)到”、“我和我的家鄉(xiāng)”大學(xué)生返鄉(xiāng)實(shí)踐行動之名，去號召那些有著心理學(xué)專業(yè)背景或者擁有心理從業(yè)經(jīng)歷的返鄉(xiāng)大學(xué)生投身至青少年心理健康服務(wù)進(jìn)村（社區(qū)）行動里，如此一來，便充實(shí)了工作力量，進(jìn)而形成了心理志愿服務(wù)規(guī)范化以及常態(tài)化。

這與團(tuán)杞縣縣委的做法相同，河南省各級團(tuán)組織著重突出“專業(yè)性、階梯式、公益性、規(guī)范性”這四大標(biāo)準(zhǔn)，都組建了青少年心理志愿服務(wù)隊(duì)伍，以此為做好青少年心理健康服務(wù)給予人才智力方面的支持，截至目前，全省已然組建了1095人的心理咨詢志愿者隊(duì)伍。

團(tuán)寶豐縣委將各級團(tuán)組織優(yōu)勢充分進(jìn)行發(fā)揮，把資源加以整合，成立了寶豐縣青少年心理健康志愿服務(wù)隊(duì)，其中有12名縣直單位公職人員參與進(jìn)來，借著開展寶豐籍“返家鄉(xiāng)”大學(xué)生實(shí)踐活動這個(gè)契機(jī)，經(jīng)由大學(xué)生向基層報(bào)到平臺，招募了教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)專業(yè)的30名大學(xué)生，組建了寶豐縣“青少年心理健康服務(wù)進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)隊(duì)，開展了多種形式的心理健康宣教服務(wù)及暑期公益課堂，使得青少年心理健康服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動變得“潮”起來 。

團(tuán)焦作市中站區(qū)委依照“團(tuán)干部 + 社工 + 志愿者”的模式構(gòu)建了“2 支隊(duì)伍”，其中一支是由區(qū)、街道、村（社區(qū)）三級團(tuán)干部以及大學(xué)生志愿者聯(lián)動而成的工作隊(duì)伍，負(fù)責(zé)做好活動籌備、人員組織、檔案管理等工作，以此保證每一場線下活動能夠順利開展；另一支是由心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師、社工等持有相關(guān)證件人員組建的專家隊(duì)伍，此隊(duì)伍主要進(jìn)行個(gè)案咨詢、心理測評、團(tuán)體輔導(dǎo)等專業(yè)活動的開展 。

團(tuán)河南省委相關(guān)負(fù)責(zé)人表明，接下來，河南各級團(tuán)組織會持續(xù)以“青翼家園”作為主要陣地，促使青少年心理健康服務(wù)全面提高質(zhì)量增加成效，提升精準(zhǔn)服務(wù)青少年心理健康的能力，踴躍構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會“三位一體”心理維護(hù)體系，將團(tuán)組織的關(guān)心關(guān)愛及時(shí)送達(dá)青少年身旁，切實(shí)為青少年做實(shí)事、做好事，為青少年心理健康成長保駕護(hù)航，以實(shí)際行動迎接二十大勝利召開。