小升初的班主任不好當(dāng)呀
我也帶這個(gè)班的幫班主任有一年之久了,而且?guī)麄兊臄?shù)學(xué)課也有兩年了,對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說還是比較的了解,能正確的掌握他們的想法,可是進(jìn)去六年級(jí)后,發(fā)現(xiàn),孩子們長(zhǎng)大了!
今天接到班上一個(gè)孩子家長(zhǎng)的電話,向我闡述孩子在家的表現(xiàn),他的描述讓我感覺對(duì)孩子太不了解了,這真正得驗(yàn)證了孩子在老師面前一個(gè)樣,在家長(zhǎng)面前一個(gè)樣。
這位孩子在班上的表現(xiàn)和成績(jī)都是名列前茅的,在學(xué)校也是老師的得力小助手,可是在家給家人寫了一段話,看了以后別說家長(zhǎng)就連我這個(gè)老師都感覺有些過分,沒有一點(diǎn)在學(xué)校的影子,看來,我這個(gè)班主任不好當(dāng)呀!
接著,需要深入去了解他們嘍
作為一個(gè)六年級(jí)的孩子家長(zhǎng),同時(shí)也是一個(gè)教育工作者!我不能不對(duì)眼前所發(fā)生的一切吐槽幾句!
今年小升初政策竟然發(fā)生了突變!從之前的統(tǒng)一測(cè)評(píng)變成了,搖號(hào)加面談!
且不說這種改革是否公平!評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生難道僅僅憑一張?jiān)嚲恚瑑H僅憑借那么十幾分鐘的面試就能判斷一個(gè)孩子的能力嗎?
顯然不能!
那政府下這么大的力氣為什么要這么做?
是的確到了非改不可的程度!