三尺講臺迎冬夏，一支粉筆繪春秋。從教32年以來，他在平凡的教育崗位上默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，以實際行動詮釋了“教書育人，立德樹人”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)廣西玉林教育網(wǎng)，用無悔青春與辛勤汗水譜寫“三尺講臺”的華美樂章。他就是容縣楊梅中學(xué)黨委書記、校長韋倫飛。

提高育人水平

躬耕教育多年，韋倫飛一直堅持在教學(xué)一線上課，并結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的特點(diǎn)以及學(xué)生個性發(fā)展的需求，致力于推進(jìn)課程教學(xué)模式的改革，把素質(zhì)教育落到實處。課前與青年教師一起討論，編寫導(dǎo)學(xué)案引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，同時根據(jù)學(xué)校教學(xué)特色參與編寫校本教材，有效落實“雙減”政策；課堂上積極組織實施“導(dǎo)、學(xué)、展、評、練、思”六步課堂教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和自主創(chuàng)新能力；課后開創(chuàng)性地總結(jié)并組織實施“作業(yè)、試卷四步糾錯法”，實現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的時效性和高效性。憑借過硬的教學(xué)能力以及豐富的班級管理經(jīng)驗，韋倫飛深受學(xué)生的喜歡和愛戴，獲得了自治區(qū)優(yōu)秀班主任、玉林市優(yōu)秀教育工作者、玉林市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、容縣十佳校長等諸多榮譽(yù)。“韋校長很親切，在他的思政課堂上，我們可以暢所欲言、自由討論，看世界的角度都被打開了！”學(xué)生劉嬋一臉笑容地說。

高中階段是學(xué)生健康發(fā)展、個性形成的關(guān)鍵時期，也是學(xué)生選擇未來人生發(fā)展方向的關(guān)鍵時期。韋倫飛扎實落實“五育并舉”，提高綜合育人水平，促進(jìn)學(xué)校多樣化、特色化發(fā)展。他充分利用學(xué)校有利條件，與校園周邊群眾簽約共建，開辟了蔬菜種植、果樹栽培、食品加工等基地，并組織學(xué)生到基地進(jìn)行勞動實踐，讓他們更好地認(rèn)識到學(xué)有所得，達(dá)到學(xué)為所用、知行合一的目的。韋倫飛還積極組織國內(nèi)外青年學(xué)生到楊梅中學(xué)開展助學(xué)探訪等活動，進(jìn)一步開拓鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的視野，豐富他們的課后文化生活。

打造平安校園

學(xué)生的安全時刻牽動著韋倫飛的心，為此，他積極奔走，協(xié)調(diào)各方力量廣西玉林教育網(wǎng)，多措并舉打造“平安校園”。定期帶領(lǐng)學(xué)校的黨員干部深入排查校舍、圍墻、電器等方面的隱患，穩(wěn)步推進(jìn)涉及學(xué)校安全的各類工程項目52個；學(xué)校新增高清攝像頭148個，在教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)的公共場所實現(xiàn)視頻監(jiān)控?zé)o盲點(diǎn)；新增保安人員7名，加強(qiáng)值班保衛(wèi)并增加校園安全巡邏密度；安裝2.5米高的U型圍欄，把人行道與車行道分開……

“我是在農(nóng)村長大的孩子，如今有幸為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，我感到非常開心，看到學(xué)生因為知識改變了命運(yùn)，就仿佛看到了多年前的自己，我會繼續(xù)植根于楊梅中學(xué)這片沃土，為學(xué)生幸福的明天和美好未來努力工作。”韋倫飛循循善誘的教誨，像甘泉一樣滋潤著學(xué)生的心田。在他的精心教育下，眾多學(xué)子從這里走出，成為社會有用之材。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，楊梅中學(xué)先后榮獲自治區(qū)衛(wèi)生學(xué)校、全區(qū)中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步知識競賽優(yōu)秀組織獎、玉林市黨建示范學(xué)校、玉林市普通高中教育教學(xué)先進(jìn)集體等榮譽(yù)，積極回應(yīng)了人民群眾對鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中美好教育的期待。（記者 黃錦群 通訊員 盧桂梅）