南方都市報發(fā)布消息稱，教育部以及其他五個部門，在不久前頒發(fā)了《教育部等六部門關(guān)于規(guī)范校外線上培訓的實施意見》，也就是之后所說的《意見》，通過這個《意見》構(gòu)建了在線教育的監(jiān)管架構(gòu)，這件事是這樣的，在該《意見》里有著這樣的要求，校外進行的線上培訓，需要在非常明顯的位置去公示教師資格證書，用以核查。

在師資這方面，《意見》表明，校外線上培訓當中，學科類培訓人員素質(zhì)呈現(xiàn)出參差不齊的狀況，存在部分人員欠缺基本教育教學能力的情況。這些問題對校外線上培訓質(zhì)量造成了嚴重影響，還加重了中小學生課外負擔以及家庭經(jīng)濟負擔，故而必須采取有效舉措予以規(guī)范。

《意見》表明，需于2019年12月底前，達成對全國校外線上培訓以及機構(gòu)的備案排查；在2020年12月底前教師資格培訓學校，基本上構(gòu)建起全國統(tǒng)一、部門協(xié)同且上下聯(lián)動的監(jiān)管體系，基本上塑造出政府科學監(jiān)管、培訓有序開展、學生自主選擇的格局。

教育部門、市場監(jiān)管部門、應急管理部門，于2018年11月26日聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于健全校外培訓機構(gòu)專項治理整改若干工作機制的通知》，簡稱為《通知》，這是首次針對線上培訓機構(gòu)進行規(guī)定，該《通知》提出要求，需按照線下培訓機構(gòu)管理政策，同步規(guī)范線上培訓機構(gòu)，線上培訓機構(gòu)所組織的學科類培訓班，其名稱、培訓內(nèi)容、招生對象、進步安排、上課時間等均必須備案，并且還同時要將教師的姓名、照片、教師班次以及教師資格證號在其網(wǎng)站顯著位置予以公示。

將教師資格證這一標準予以公示的目的在于保障培訓的質(zhì)量且維護受教育者的利益，去年12月中旬的時候，南都教育聯(lián)盟的研究員曾挑選18家具有較高知名度和市場份額占有率的K12在線學科培訓機構(gòu)來展開測評，就“教師資格信息公開”這一指標而言，當時在眾多K12在線學科培訓機構(gòu)當中，只有三好網(wǎng)一家是按照規(guī)定進行公示的。

四個月之后，來到了2019年3月，南都教育聯(lián)盟的研究員，借助大數(shù)據(jù)挑選了20家知名度比較高且市場份額占有率比較高的K12在線學科培訓機構(gòu)，就“教師資格信息公示”這一項目，再次開展測評。而授課老師一定要持證上崗，這是規(guī)范在線學科培訓機構(gòu)非常重要的一環(huán)。然而釣魚網(wǎng)，測評所發(fā)覺的情況是，新東方在線、學而思網(wǎng)校、優(yōu)勝網(wǎng)校、三好網(wǎng)、作業(yè)幫一課、優(yōu)思在線、猿輔導、一起學網(wǎng)校、家有學霸等這9個K12在線學科培訓機構(gòu)示出了教師資格證有關(guān)信息，并且其中三個培訓機構(gòu)展示出了授課老師的教師資格證編號，只是卻針對編號里的部分數(shù)字做了打馬賽克的處理。

《意見》提出要求，校外線上培訓要有完善辦法，用于招聘、審查以及管理培訓人員，師資隊伍得相對穩(wěn)定教師資格培訓學校，不能夠聘用中小學在職教師。從事學科知識培訓，比方說語文、數(shù)學、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等這些學科知識培訓的人員，應當具備國家規(guī)定的相應教師資格。

這些年期間，針對青少兒英語培訓的那種熱度一直處在很高的狀態(tài)下，好多教育培訓機構(gòu)在對外教進行招聘的時候，缺少相應的要求以及審核。在上個星期，南都的記者從一家外教中介服務網(wǎng)站那兒隨機挑選了10家教育培訓機構(gòu)去查看招聘信息，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有一半的機構(gòu)沒有按照規(guī)定的要求讓應聘外教的人提供相應的資質(zhì)。

針對在線培訓機構(gòu)里不屬于本國國籍的培訓員的師資方面的問題，《意見》作出要求，聘請不是本國國籍的人員必須符合國家相關(guān)規(guī)定，要在培訓平臺以及課程界面非常明顯的位置公開培訓人員的姓名、照片以及教師資格證等方面的信息，公開不是本國國籍的培訓人員的學習方面、工作方面以及教學方面的經(jīng)歷。

采寫：南都記者 葉斯茗 唐孜孜 張雅婷